: Правила написания цели и задач для диссертационного исследования.

Диссертация представляет собой серьезный научный труд. Исследование начинают с формулировки цели и задач, при решении которых она должна быть достигнута. Данные структурные элементы призваны раскрыть суть проводимых изысканий, а также содержание всего проекта. В случае корректной формулировки цели и задач значительно упрощается решение обозначенной проблемы.

Цели, задачи и методы диссертационного проекта

Цель диссертации отвечает на вопрос о смысле выполнения исследовательского труда, обозначает его направление на достижение конкретного результата. Целевое назначение диссертации следует из проблематики.

Проблему формулируют, исходя из темы проекта. Исследование данного характера может иметь единственную цель, к примеру, описывать какое-либо открытие или явление, разрабатывать инновационный метод. Важными признаками цели являются понятность, написание в научном стиле.

В процессе формулировки цели исследовательского проекта можно использовать стандартные глаголы-клише, а именно, разработать, установить, обосновать и прочие. Неотъемлемым атрибутом написания цели служит доказательство ее актуальности. Когда цель поставлена, следует переходить к задачам.

Под задачами подразумевают некий план, состоящий из нескольких этапов и направленный на реализацию обозначенной цели. При выполнении пошаговых действий автор отвечает на поставленный во введении вопрос и достигает цель. Исходя из сформулированных задач, требуется назвать главы и подразделы.

Целесообразно выбирать для формулировки задач диссертации такие глаголы, как исследовать, систематизировать, найти, описать, провести. Допустимо написать сразу несколько задач. Однако не стоит увлекаться их количеством, так как от этого зависит напрямую трудоемкость проекта.

Нередко исследователи путают методы и задачи диссертации. К примеру, не стоит записывать в перечень задач проведение опытов и анализ литературы, так как описанные действия являются методами их решения.

Разница в целях магистерской и докторской диссертации

Магистерская диссертация представляет собой выпускную квалификационную работу, цель которой состоит в подтверждении автором качества и уровня полученной профессиональной подготовки. Успешные специалисты демонстрируют свою готовность осуществлять деятельность самостоятельно.

Кандидатская диссертация — полноценный исследовательский труд авторства соискателя на получение научной степени. В этом случае предъявляют строгие требования к актуальности и ценности темы проекта. Решать обозначенную проблему в процессе исследования необходимо с применением инновационных методов.

Итоги кандидатской диссертации, как правило, представлены в виде новых изобретений и разработок, эффективных рекомендаций относительно решения той или иной проблемы. Достигают цель путем реализации нескольких задач теоретического и прикладного характера. Несмотря на ряд отличий, магистерская и докторская диссертации имеют некоторые сходства:

• новизна исследовательской работы;
• описание и анализ рассматриваемого проекта;
• прикладная ценность исследования.

Корректная формулировка цели диссертации

В первую очередь при написании диссертации автор обращается к литературным источникам по обозначенной теме. Путем анализа существующей информации и накопленных знаний определяют степень изученности проблемы, а также перспективы научного труда. Однако это лишь начало на пути к формулировке цели всей исследовательской работы.

Перечислим методы, руководствуясь которыми можно максимально корректно сформулировать цель написания диссертации:

• Доказательство отсутствия полноценного решения проблемы, подкрепленное четкими аргументами. В качестве цели лучше обозначить направления для развития и усовершенствования.
• Демонстрация большей эффективности инновационных методик решения проблемы по сравнению с существующими технологиями.
• Написание цели диссертации путем изучения публикаций по смежной теме, либо из анализа перспектив развития в будущем рассматриваемой проблемы в существующих трудах. Как правило, подобные мысли можно обнаружить в заключениях многих научных публикаций. Здесь следует различать аспекты, которые раскрыты полностью или нуждаются в дальнейшей проработке.

Формулировка задач в диссертации

При написании задач для диссертационного исследования рекомендуется опираться на следующие критерии:

• обоснование актуальности изучаемой проблемы;
• применение современных инструментов и методологии в ходе решения рассматриваемых вопросов;
• наличие доказательств эффективности представленных решений и их прикладная направленность;
• научная формулировка выводов на основе самостоятельно проведенных экспериментов;
• демонстрация навыков самостоятельно работать с научной литературой и методическими материалами, перспектив исследуемой темы.

Расположение цели и задач в тексте диссертации

При написании диссертационного исследования автор руководствуется актуальными стандартами ГОСТ, а также внутренними нормативами конкретного учебного заведения. Документ включает в себя введение, основной раздел и заключение. Во вводной части требуется прописать цель и задачи диссертации.

В некоторых случаях допустимо размещать эти важные элементы в разных частях введения, а не обязательно в самом начале. В первую очередь требуется сформулировать проблему и обозначить предмет научных изысканий, далее нужно приступить к описанию цели. Получить ценные советы по поводу очередности структурных компонентов вводной части лучше у научного руководителя.

Задачи должны перекликаться с главами и подразделами диссертационного исследования относительно формулировки названия и очередности представления в содержании. Таким образом, итоги решения первой задачи содержатся в первом разделе, результаты второй задачи следует обозначить во второй главе и так далее. При написании важно сохранить логический порядок проведения исследования.

Какие ошибки допускают соискатели при написании целей и задач

Исключить возможные недочеты легко, если заранее ознакомиться с распространенными ошибками при формулировке целей и задач диссертации. Перечислим основные из них:

• Отсутствие связи между целью, темой и проблематикой научного труда. Несоответствие задач поставленной цели, дублирование ее описания.
• Отклонение исследования от обозначенной цели, непонимание ожидаемого результата.
• Отсутствие четкой формулировки прикладного значения итогов диссертации.