Речь на защиту диссертации

Вы прошли уже большую часть научного пути, раз пришли к написанию диссертации и уже готовите речь на ее защиту. Правда, даже если вы уже тысячу раз выступали перед аудиторией наши советы по созданию идеальной речи вам все равно не помешают.

Как проходит защита

Соискатель на звание должен присутствовать хотя бы на одной из защит, где планируется его защита. При этом нужно отмечать, как выступают другие и как ведет себя при этом комиссия. Какие вопросы задают.

Защита кандидатской либо докторской диссертации закреплена приказом профильного министерства и начинается, как правило, с заседания совета, где председатель объявляет о защите диссертации, называет тему работы и имя ее автора. Далее озвучивают сведения об оппонентах, руководителе и организации.

Слово передают секретарю совета. Он оглашает представленные автором сведения о материалах, кратко озвучивает его биографию. Также оглашается информация обо всех имеющихся отзывах на диссертацию, автореферат, дается информация по актам внедрения.

После этого слово берет автор, который перед этим обязан поблагодарить за слово секретаря.

После чего выступление проходит в свободной форме. На суд комиссии выносят основные тезисы работы и исследований. При этом не допускается просто считывание автореферата.

Структура речи диссертации

1. Введение. Оно начинается с актуальности работы и выбранной тематики. Дается характеристика объекту и предмету, методик, применяемых в работе. После чего четко формулируют положения, которые выносят на защиту и показывают новизну.
2. Основная часть. Здесь отражаются все наработки по теории и практике, все результаты и выводы. Неплохо, если это подкрепляется наглядным материалом.
3. Заключение – выводы исследования, значимость результатов для научного мира. Неплохо, если есть акты внедрения в производственный или учебный процесс, либо патенты на производство разработанных моделей. Неплохо иметь монографии, публикации в научных изданиях, как своих, так и зарубежных.

Рекомендации

1. Подготовьте текст заранее и отрепетируйте, уложившись в 15-20 минут.
2. Не спешите, не пытайтесь объяснить все и сразу.
3. Говорите так, будто объясняете работу своему младшему брату-школьнику, но не перестарайтесь: перед вами – ученые.
4. Не пестрите терминами, но и не забывайте о них вовсе.
5. Спросите есть ли вопросы.
6. Обязательно благодарите всех за внимание.