Реферат на тему: «Талисманы Олимпийских игр»
Уроки физической культуры (ФК) уже давно стали неотъемлемой частью системы образования во многих странах. Таким образом, уроки физкультуры — это прекрасная возможность научить детей важным ценностям и принципам и одновременно весело провести время. Одной из самых популярных тем на уроках ОБЖ является тема талисманов Олимпийских игр. Рассматривая некоторые из этих талисманов и их истории, мы можем больше узнать о нашем мире и его истории.
Первый в истории олимпийский талисман появился на Олимпийских играх 1972 года, проходивших в Мюнхене, Германия. Талисман назвали «Вальди», и это была такса — коротконогая порода собак, родом из Германии. Впервые Вальди появился на плакатах, созданных Отлом Айхером, художником, которому поручил это задание Вернер Нифер, бывший директор по коммуникациям оргкомитета Олимпийских игр в Мюнхене (МОК).
После успеха Вальди на этих играх другие страны последовали его примеру и создали свои собственные талисманы для последующих олимпийских соревнований, такие как Миша из Москвы в 1980 году; Коби из Барселоны в 1992 году; Сид из Сиднея в 2000 году; Афина и Февос из Афин в 2004 году; Венлок и Мандевиль из Лондона 2012; Винисиус и Том из Рио 2016; Забивака™волк (официальный талисман), с зимних олимпийских игр в Сочи 2014; Сохоранг™белый тигр, с зимних олимпийских игр в Пхенчхане 2018 из Кореи; и многие другие талисманы, которые мы еще увидим!
Все эти талисманы представляют совершенно разные вещи, но объединяет их одно: они воплощают национальные особенности или культуру, которые каждая страна хочет донести до тех, кто смотрит или участвует в соответствующих играх. Например, «Миша» — олимпийский талисман Москвы 1980 года — символизировал российское гостеприимство и приверженность международному сотрудничеству между различными странами мира, а «Коби» олицетворял каталонскую креативность, благодаря которой Барселона принимала летние игры 1992 года. Точно так же летние игры в Лондоне в 2012 году были представлены двумя талисманами — Венлоком и Мандевилем, которые прекрасно олицетворяют британскую культуру и наследие!
Изучая национальные особенности, воплощенные в дизайне талисманов каждой страны, учителя могут использовать эти олимпийские талисманы в качестве уроков для понимания различных культур. Изучая национальные особенности, воплощенные в дизайне каждой страны, учащиеся могут лучше понять и оценить другие культуры и узнать, как уважение и культурная чувствительность могут способствовать развитию отношений между людьми во всем мире. Благодаря этим знаниям, полученным на занятиях, ученики смогут критически осмыслить, какое влияние определенные символы — например, те, что используются на спортивных мероприятиях в Олимпии — могут оказать на международной арене, когда наступают такие времена, как чемпионат мира по футболу или любые другие глобальные соревнования!
В целом, есть множество восхитительных персонажей, которые радовали нас своим присутствием в каждом олимпийском цикле, начиная с 1972 года! От Вальди с его традиционным немецким дизайном до Сухоранга с его корейскими белыми тигриными полосами — у каждой нации есть своя уникальная история, которую можно рассказать с помощью их собственного индивидуального дизайна!