Реферат на тему: «Нормативно-правовое регулирование физической культуры в субъектах стран ООН и СНГ»

Физическое воспитание является важной составляющей любого современного общества. В странах ООН и СНГ оно уже давно является приоритетным. Нормативно-правовое регулирование физической культуры является важнейшим инструментом формирования здорового, физически подготовленного населения этих стран. В данной статье мы рассмотрим нормативно-правовые акты, регулирующие физическую культуру, и их реализацию в этих странах.

Цель данной статьи — рассмотреть нормативно-правовые акты, нормы и принципы, регулирующие физическое воспитание в странах ООН и СНГ.

— Стремление к развитию общества, заботящегося о своем здоровье, путем поощрения повышения уровня физической активности;

— Наличие безопасных и приятных мест для отдыха;

— Воспитание лидерских качеств через занятия спортом;

— Воспитание социальной ответственности через общественную деятельность;

— поощрение позитивного отношения к спорту; поддержка политики, способствующей развитию конкуренции между учащимися через межшкольные спортивные лиги.

Что касается правового регулирования физической культуры, то в каждом государстве, входящем в состав ООН и стран СНГ, существует свой свод правил, которых должны придерживаться как учебные заведения, так и организации досуга вне стен школы. Все правила преследуют одну цель — пропаганду активного образа жизни среди граждан, проживающих на территории этих государств. Правила могут различаться в зависимости от географических и демографических особенностей, например, сельской или городской местности, но все они преследуют одну цель — улучшение состояния здоровья за счет повышения уровня физической активности.

К числу типичных законодательных актов, занимающих видное место в нормативной базе ООН/СНГ, относятся: ο Законы, касающиеся прав детей в отношении стандартов безопасности при участии в уроках физкультуры или спортивных соревнованиях (включая предоставление соответствующего защитного снаряжения). ο Законы, касающиеся процессов отбора в межшкольные команды (законодательство о равных возможностях). ο Законодательство в области здравоохранения, которое охватывает такие темы, как нормы питания (например, ограничение употребления сладких закусок) или специфическая информация, относящаяся к определенным заболеваниям или инвалидности, касающаяся участия в спортивных мероприятиях (например, протоколы по борьбе с астмой).

Другие меры, принимаемые правительствами стран ЕС/СНГ, включают предоставление грантов (не обязательно только финансовых), направленных на улучшение доступа/качества/равноправия заинтересованных сторон при организации или активном участии в структурированных рекреационных программах, таких как футбольные лиги, танцевальные выступления и т. д.

Менее пристальное внимание уделяется выходу из подросткового возраста, так как доступ к нему может быть ограничен из-за ограничений, связанных с занятостью на работе, однако различные клубы предлагают услуги и после достижения детьми зрелого возраста, что дает возможность продолжать участие в различных формах организованной спортивной деятельности (например, турнирах по волейболу и национальных чемпионатах), дополняемых такими методами, как субсидии, предоставляемые непосредственно из государственной казны и другие социально значимые инициативы, направленные на обеспечение равного доступа незащищенных групп общества к культурному обогащению с помощью спортивных мероприятий (особенно тех, которые способствуют достижению индивидуальных успехов).

Все меры регулирования, принимаемые в указанных регионах, преследуют одну общую цель — создание безопасного пространства для людей, заинтересованных в занятиях либо специфическими упражнениями, направленными на повышение уровня физической подготовки, либо более спокойными подходами, когда речь идет о неспешных занятиях, основанных на способностях, таких как шахматные партии, предназначенные в первую очередь для развлечения.